La escuela,como una institución creada que es,se tiene que amoldar a las exigencias que impone la sociedad.El objetivo de la pedagogia por objetivos es buscar la racionalidad para actuar bien pedagogicamente a la vez que se tiene una vision utilitaria de la educación.
Este texto compara la educación con la industria.El modelo de industria de F.Taylor fue el primero en adaptarse en la educación.Algunas de las comparaciones son,por ejemplo,que en la factoria se toma una materia prima y en la escuela estaría el niño sin modelar,también en la industria la materia prima sufre transformaciones,que sería el caso en la escuela del alumno que sufre una transformación hacia el estado adulto,entre otras mcuhas más comparaciones.Otro hombre,Spaulding,seleccionó las pautas para valorar el éxito escolar,y son el porcentaje de éxito en la escolarización,el numero de alumnos que superan el nivel escolar determinado,etc.
Se da alusión a que no se busca el mejor producto,si no la mejor forma para lograr un buen producto,así como los objetivos que se quiere para conseguir un mayor número de ellos.
En mi opinión pienso que este texto refleja muy bien la realidad.Estoy de acuerdo que la escuela se tiene que adaptar a la sociedad,porque si no cada cosa iría por un camino distinto.
También estoy de acuerdo en el símil industria-escuela.Considero que las dos son, también,como una construcción,se tiene que empezar desde abajo,y si falta algún pilar,se vendría abajo.Tanto en la factoría como en la escuela se tiene que seguir una serie de pautas cruciales.
Desde un punto más subjetivo sobre el texto es que me ha resultado un poco dificil comprenderlo,ya que se mencionan asuntos sobre la educación que todavia no controlo demasiado,por lo que a veces me perdía al leerlo.
Este texto compara la educación con la industria.El modelo de industria de F.Taylor fue el primero en adaptarse en la educación.Algunas de las comparaciones son,por ejemplo,que en la factoria se toma una materia prima y en la escuela estaría el niño sin modelar,también en la industria la materia prima sufre transformaciones,que sería el caso en la escuela del alumno que sufre una transformación hacia el estado adulto,entre otras mcuhas más comparaciones.Otro hombre,Spaulding,seleccionó las pautas para valorar el éxito escolar,y son el porcentaje de éxito en la escolarización,el numero de alumnos que superan el nivel escolar determinado,etc.
Se da alusión a que no se busca el mejor producto,si no la mejor forma para lograr un buen producto,así como los objetivos que se quiere para conseguir un mayor número de ellos.
En mi opinión pienso que este texto refleja muy bien la realidad.Estoy de acuerdo que la escuela se tiene que adaptar a la sociedad,porque si no cada cosa iría por un camino distinto.
También estoy de acuerdo en el símil industria-escuela.Considero que las dos son, también,como una construcción,se tiene que empezar desde abajo,y si falta algún pilar,se vendría abajo.Tanto en la factoría como en la escuela se tiene que seguir una serie de pautas cruciales.
Desde un punto más subjetivo sobre el texto es que me ha resultado un poco dificil comprenderlo,ya que se mencionan asuntos sobre la educación que todavia no controlo demasiado,por lo que a veces me perdía al leerlo.